为什么英国的教育质量全球第一?看看这件事就知道了

在世界权威排名机构U.S. News最新公布的全球教育质量排行榜中,英国力压美国,成为全球最佳教育国家。

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而中国仅排在第25位,不但与英美国家相距甚远,而且与亚洲其他国家相比,表现也令人赧然——亚洲国家排名最高的是日本(第8名),接下来是新加坡(第20名),连韩国(第21名)也领先于中国。

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英国的教育为什么这么牛?

National Curriculum

英国的教育体系经过了几百年的沿革,有着非常严格的教学质量标准、一流的教学团队和硬件设施,不单单是英国的高等教育,英国中小学教育的体系也是世界顶尖的。

National Curriculum国家课程标准,也就是英格兰地区学校的教学大纲,是针对5-16岁的学生,规定了各个中小学在不同阶段,应该教授的课程,以及学生应该达到什么水平。

涉及的科目不仅包括英语、数学、科学这类核心课程,也包含了Cityzenship(公民意识)、Art & DT(艺术设计)、历史、地理等课程。

事实上,英国中小学对孩子艺术教育的重视,可是说是全世界数一数二的。特别是艺术设计课,颠覆了很多国人对这门课的固有印象。接下来我们就带大家来感受一下英国小学的艺术设计课。

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艺术与设计课

在NationalCurriculum上艺术与设计课程的教学大纲规定了3个阶段

Key stage 1

  • 创造性地使用各种材料来设计产品

  • 运用绘画和雕塑,来培养同学们的想象力

  • 在色彩、图案、纹理、线条、形状和空间的运用上,发展多元化的设计技巧

  • 介绍一系列艺术家、设计师的作品,描述不同手法和领域之间的异同

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Key stage 2

  • 学习使用素描本来记录观察,并通过素描本来回顾自己的想法

  • 提高对艺术和设计技巧的掌握,包括使用不同材料来绘画、雕塑(铅笔、水彩、黏土等等)

  • 了解历史上伟大的艺术家、建筑师和设计师

Key stage 3

  • 可以使用更多的方式记录他们的观察,以此作为他们创作的基础

  • 提高他们处理不同材料的能力

  • 学会分析和评价自己及其他人的作品

  • 了解艺术、建筑、工艺的发展历史,包括从古代到现代的各个时期、风格和主要运动

看完了教学大纲,我们再走进英国学校的艺术教室来感受下。

英国的小学生每周有半天左右的时间在艺术课堂学习,学习的内容很丰富,基本涉及到了艺术的全部形式:素描、绘画、陶瓷、雕塑、纺织等等。

有的老师独具匠心,还会带着同学们玩起艺术跨界,比如下面这个小朋友的作品,是一个用竹子搭出来的天使的翅膀,还可以自己站着。

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老师会鼓励大家用各种不同的材料进行创作,有个小鬼头就用近10种材料拼出了这只奢华威猛的异性恐龙:

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为了锻炼学生的思维能力和表现力,老师会布置“给一半画另一半”的作业,有的孩子用对称画法,有的则是完全根据自己的想象来任意涂鸦。

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学生们的日常作业吸收了大量的生活气息,比如各种门窗的临摹和设计,还会将各种动物的图片收集汇总后,设计一个用蝙蝠的翅膀、狮子的身体、猩猩的脸等构成的动物,还要命名呢。

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如果你去看学生的速写本,你还可能看到这样的内容,一页纸上端端正正地记着一个艺术家的故事:

在伦敦出生的史蒂芬很小的时候被诊断出患有自闭症,不爱说话,成年后他花20分钟时间乘坐直升机在纽约市上空绕城观察一周后,凭借惊人记忆力,亲手绘出一张令人震惊的纽约全景图。

故事的右边贴着一些艺术作品,这样就可以在看艺术家生平的同时,熟悉他的作品。

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除了课堂内的教学外,老师也会定期组织同学们去参观牛津和伦敦的美术馆、博物馆,最受欢迎的是伦敦的国家肖像艺术馆、牛津皮特河博物馆和瓦尔索尔的现代艺术画廊。

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当同学们在上实操性非常强的设计技术课时,他们会来到一个非常宽敞的工作室,这里配有智能板、护眼镜、计算机等必要器材。

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英国的教室并没有固定的座位,孩子们通常会围坐在桌子周围。老师会让大家以小组的形式制作一个简单的东西,比如设计并动手完成一个木盒子。

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当他们学得更深入时,基础电子学、能源、结构、机制、水力学等知识,可以帮助他们设计出一个个创新的产品。

在这些课堂里,没有考级、没有加分,只有一个让孩子们发挥天性的游乐园。

英国之所以在各领域培养出大批创造性人才,很大一部分原因也是得益于他们富有创造性的艺术教育。

近几年中国的家长对孩子的艺术教育越来越重视,这是一个非常好的趋势。只是有时候家长太急于看到效果,这种“着急”可能会扭曲你的教育方式。

希望孩子成为“更好的人”还是“更好用的人”?这是值得每一个中国家长深思的问题。

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